Autism and the Development of MindR. Peter Hobson, Psychoanalyst and Emeritus Professor of Developmental Psychopathology R Peter Hobson Taylor & Francis, 1993 - Всего страниц: 246 The purpose of this essay is to illustrate how the phenomenon of early childhood autism may cast light on issues that are central to our understanding of normal child development. The author draws upon philosophical writings as well as empirical research on autism. |
Результаты поиска по книге
Результаты 1 – 5 из 46
Стр. 27
Извините, доступ к содержанию этой страницы ограничен..
Извините, доступ к содержанию этой страницы ограничен..
Стр. 29
Извините, доступ к содержанию этой страницы ограничен..
Извините, доступ к содержанию этой страницы ограничен..
Стр. 36
Извините, доступ к содержанию этой страницы ограничен..
Извините, доступ к содержанию этой страницы ограничен..
Стр. 37
Извините, доступ к содержанию этой страницы ограничен..
Извините, доступ к содержанию этой страницы ограничен..
Стр. 39
Извините, доступ к содержанию этой страницы ограничен..
Извините, доступ к содержанию этой страницы ограничен..
Отзывы - Написать отзыв
Не удалось найти ни одного отзыва.
Содержание
The Normal Infant | 3 |
The Picture of Autism | 17 |
On Understanding Minds | 103 |
On Thought and Language | 125 |
The Case of Autism | 157 |
The Development of Mind and the Case of Autism | 183 |
References | 213 |
Author index | 237 |
243 | |
Другие издания - Просмотреть все
Часто встречающиеся слова и выражения
ability able abnormalities acquire actions acts adult affective already appear apply appropriate aspects attention attitudes autistic children autistic individuals awareness become begin behaviour belief bodies called capacities chapter child co-ordination cognitive communication concept concerns condition consider deficits described developmental difficulties distinction Down's syndrome early emotional engagement evidence example experience experimenter explain expressions face fact feelings forms function gestures given hand impairment important infant intentions interpersonal intersubjective involved kind knowledge lack language less looking matter means mental mind months mother nature non-autistic normal object observations particular pattern perceive perception person perspective picture play present pronouns psychological question recognise reference reflect relatedness relations relatively representation respect response retarded seemed sense sharing significance situation social specific studies subjects suggest symbolic symbolise task theory things thought understanding young
Ссылки на эту книгу
Language in Cognitive Development: The Emergence of the Mediated Mind Katherine Nelson Ограниченный просмотр - 1998 |
The Maladapted Mind: Classic Readings in Evolutionary Psychopathology Simon Baron-Cohen Ограниченный просмотр - 1997 |